THINKTANG (คิดต่างทำต่าง)


22. ทำไม?? ต้องเป็น “ทุนการศึกษา” เป็น “ทุนการกีฬา” “ทุนการเกษตร”ไม่ได้หรือ
27/06/2010, 1:49 pm
Filed under: บทความ

“ทุนการศึกษา” สำหรับเด็กเรียนเก่ง แต่ยากจน ทุนละ 1,000 บาท 2,000 บาท ทำเช่นนี้กันทั่วประเทศ    ผมก็เคยให้ทุนเช่นนี้ แต่เดี๋ยวนี้ผมไม่ให้แล้ว  คิดใหม่ ทำใหม่ คิดให้ต่างจากคนส่วนใหญ่ เช่น ทุน 5,000 บาท ให้นักเรียน 5 คน คนละ 1,000 บาท ผมใช้เงิน 10,000 บาท ไปซื้ออุปกรณ์กีฬา เช่นลูกฟุตบอล ลูกวอลเลย์บอล ลูกตะกร้อลูกบาสเกตบอล ลูกขนไก่ ไม่แบดมินตัน เป็นต้น  แล้วนำมาจำหน่ายให้นักเรียนเพียงครึ่งราคา  เช่นลูกฟุตบอล 300 บาท ขาย 150 บาท ลูกขนไก่ 40 บาท ขาย 20 บาทเป็นต้น  เมื่อขายหมดผมจะขาดทุน 5,000 บาท

        เป็นการให้ “ทุนการกีฬา” ถ้าเปรียบเทียบกับทุนการศึกษาแล้ว “ทุนการกีฬา”จะส่งเสริมนักเรียนมากกว่า 5 คน อาจจะมากกว่า 100 คนก็ได้ ถ้านักเรียนเก็บเงินกันซื้อแล้วเล่นด้วยกัน เล่นกับคนอื่น ๆ ที่ไม่ได้ซื้อ  ได้ออกกำลังกายด้วย  ได้กระบวนการกลุ่ม  ได้มีส่วนร่วม  ได้รู้จักการใช้จ่ายเงิน  รู้จักรักษาของที่หามาได้ด้วยเงินของตัวเองส่วนทุนการศึกษานั้น นักเรียนได้รับโดยไม่ได้ด้วยน้ำพักน้ำแรงของตนเองเลย ได้แล้วก็แล้วไป เงินหมดก็คือหมด  ถ้ามองโดยแง่ลบ กับเป็นการสร้างนิสัยที่ไม่ดีแก่เด็ก คือสอนให้เขาเป็นคนที่ไม่รู้จักดิ้นรน ใช้ความสามารถตนเอง ต่อสู้ชีวิต รอแต่คนอื่นหยิบยื่นความช่วยเหลือมาให้ 

ถ้าเป็น “ทุนการกีฬา” นักเรียนต้องมีส่วนร่วมกับผมครึ่งหนึ่ง ก็ยังดีกว่าไม่มีส่วนร่วมใด ๆ เลย  การศึกษาสมัยนี้ต้องการการมีส่วนร่วมจากทุกฝ่าย และนักเรียนก็เป็นส่วนหนึ่งที่ต้องมีส่วนร่วม ไม่ใช่ว่าอยู่เฉย ๆ แล้ว คนอื่นจะมาจัดการกับชีวิตเขาทั้งหมด  

    “ทุนการกีฬา” สอนคน สร้างคน ได้ดีกว่า “ทุนการศึกษา” เสียอีก

นอกจาก  “ทุนการกีฬา” แล้ว ผมยังให้ทุนการเกษตรอีก สาเหตุจากผมได้มีโอกาสไปเยี่ยมบ้านนักเรียน พบว่า ผู้ปกครองนักเรียนส่วนใหญ่ทำเกษตรกรรม ประสบกับปัญหาหลายอย่าง …ผมได้ศึกษาสินค้าเกษตรและเน้นเกษตรอินทรีย์ชีวภาพ ราคาถูก ผลผลิตดี หลายอย่าง  และได้นำเสนอผลิตภัณฑ์ “ปูแดงไคโตซาน” ให้ผู้ปกครองได้ใช้  ผมสมัครเป็นสมาชิก “ปูแดงไคโตซาน” เพื่อซื้อสินค้าได้ถูกและได้ค่าตอบแทนตามหลักการขายตรง  ซื้อสินค้ามาราคาหลักหมื่นบาท ต้นทุนชุดละ ประมาณ 650 บาท ถ้าขายตามราคาตลาด 850 -1,005 บาท จัดเป็นชุดขายให้ผู้ปกครองนักเรียนเป็นชุด ชุดละ 500 บาท ถ้านักเรียนนำเงิน 500 บาท มาซื้อ จะลดให้นักเรียนอีก 50 บาท แล้วบอกว่า 50 บาทนี้ไม่ต้องคืนให้ผู้ปกครอง ถือว่าเป็นการหารายได้ระหว่างเรียนในฐานะที่ได้ช่วยเหลือทางบ้าน เป็นอันว่าผมซื้อ 650 บาท ขาย 450 บาท ขาดทุน 200 บาท ต้องการจำหน่ายเพียง 25 ชุด จะขาดทุน 5,000 บาท ถือว่าเป็นทุนการเกษตรช่วยเหลือนักเรียน

ปี กศ.2552 ผมจำหน่ายให้นักเรียนได้ 32 ชุด ครับ …ผมไม่เสียใจหรอก กลับดีใจเสียอีก ผมคิดในทางบวกว่า ผมได้ช่วยผู้ปกครองได้ 32 ครอบครัว ๆ ละ 200 บาท เมื่อใช้แล้วได้ผลจริง ๆ ผลผลิตได้ดีกว่าปีที่ผ่านมา ช่วยรักษาดินให้ดีขึ้นด้วย เขามีรายได้มากขึ้น ชีวิตความเป็นอยู่เขาดีขึ้น มีเงินส่งลูกเรียนได้สูงขึ้นอีกในอนาคต 

คิดใหม่  ทำใหม่  ไม่เหมือนใคร  เปลี่ยนทุนการศึกษา เป็นทุนการเกษตร ทั้งตัวผม นักเรียน และผู้ปกครองมีส่วนร่วมกันคนละนิดละหน่อย มีการประสานสัมพันธ์กันระหว่างโรงเรียนกับทางบ้าน คือโรงเรียนได้ช่วยเหลือสังคม

ผมยังไม่ได้เผยแพร่วิธีการ THINKTANG (คิดต่างทำต่าง) ให้กับสาธารณชนได้ทราบ  หวังว่าบทความนี้ จะช่วยให้ท่านได้เห็นข้อดีของการเปลี่ยน ทุนการศึกษา เป็นทุนการกีฬา และทุนการเกษตร นะครับ

 

ผู้เขียน  นายธีรพันธ์  ฝั้นเต็ม  55457   ตำแหน่ง ครู  วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ  ร.ร.แจ้ห่มวิทยา ลำปาง  ( โทร. 0895609995)


ให้ความเห็น so far
ใส่ความเห็น



ใส่ความเห็น

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Connecting to %s



%d bloggers like this: